среда, 16 июня 2010 г.

Модуль 8
Теперь, когда вы завершили курс, подумайте о том, что вы изучили и как бы ответили на основополагающий вопрос курса:

Чему и как учиться и учить в XXI веке?

Рассмотрите такие вопросы, как:
1. По-Вашему мнению, что является наиболее ценным в курсе?

2. Как пройденное обучение повлияет на Вашу преподавательскую практику?

3. Из того, чему Вы научились, что, по-Вашему, будет иметь самое большое влияние на обучение учеников?
Модуль 7
Дорогие слушатели! Мы продолжаем размышлять!

Поразмышляйте о подходах, рассматриваемых в данном модуле.

Поделитесь с коллегами своим мнением о том, как в течение курсов изменились Ваше понимание и знание изучаемых в дистанционном курсе тем.

Подумайте, как этот модуль помог Вам в планировании и разработке проекта.
Модуль 6

Создавая дидактические материалы в рамках своего проекта, мы старались сделать акцент на то, чтобы учащимся было комфортно в процессе обучения. При этом необходимо задуматься и о том, чтобы максимально способствовать развитию самостоятельности учащихся и использовать дифференцированный подход в обучении.

1. Как Вы можете помочь своим ученикам стать самостоятельными и заинтересованными обучающимися?

2. Как Вы собираетесь учитывать различия в способностях учащихся при проведении Вашего проекта?

Запишите свои размышления, основные идеи и вопросы или возникшие при работе в Модуле 6 трудности в своей рефлексии.

среда, 28 апреля 2010 г.

Модуль 5

Сегодня мы обсуждали проблемы оценивания продуктов проектной деятельности учащихся (вот уж и в самом деле - проблемы!).

Подумайте о том, как основной акцент данного модуля, посвященного оцениванию, помог вам планировать и разрабатывать свой проект.

1. Каким образом Вы оцениваете учеников в своем проекте?

2. Как Вы вовлекаете школьников в процесс оценивания?

3. Как знания, полученные в этом модуле, могут повлиять на преподавание и обучение школьников?

4. С какими трудностями вы столкнулись при работе в модуле 5 и как вы их преодолевали?

Модуль 4

Перечислите самые важные моменты, на которые Вы обратили внимание при работе над модулем;

- Какие трудности Вам встретились и как Вы их преодолевали?
- Чего Вам не хватало при работе над модулем?
- Ваши личные достижения при выполнении этого модуля?

Модуль 3

Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.

Как использовать Интернет в поддержку моего преподавания и обучения учащихся?

Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?

Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников.
Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии) .

Модуль 2

Этот модуль - один из самых сложных в курсе.

Напишите, как главный акцент этого модуля помог Вам в планировании и разработке своего проекта:
1. Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение Ваших учеников?
2. Какой материал модуля вызвал у Вас наибольший интерес?
3. С каким трудностями Вы столкнулись при работе в модуле?
4. Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на Вашем преподавании и обучении Ваших учеников.

Запишите также свои мысли, ключевые идеи и вопросы или проблемы, которые предвидите.